スマイルゼミからZ会に変えたら、遊びながら偏差値68をキープできた話

ワーママの毎日

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我が家の小6、

「ただいま!」
って学校から帰ってくるなり
ランドセルを部屋に放り、
「行ってきます!」って1分以内に出かけていって
友達と近所で遊んで帰宅。

たまに受ける近所の塾の一斉テストでは
算数国語で偏差値68程度をキープ。

この感じを、保ちたい。

今我が家が使っている自宅学習教材は、「Z会」です。

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小学生の通信教育、何を選べばいいか迷っていませんか?

「続けられるか不安」
「タブレットと紙どっちがいいの?」
「Z会って難しいって聞くけど実際どうなの?」

我が家はスマイルゼミ→Z会の順で乗り換えてきました。結論から言うと、どちらも正解で、時期と子どもに合わせて選んだのが良かったと感じています。

忖度なしで、正直に書きます。

スマイルゼミ時代(小1〜小2):忙しいワーママの救世主だった

長男が小学校に入学したとき、私はフルタイムで通勤していました。帰宅したらごはんを作って、お風呂に入れて、寝かせるだけで精一杯。「勉強を一緒に見る」余裕なんてほとんどありませんでした。

そんなときに選んだのがスマイルゼミです。

タブレット1台あれば、子どもが自分でポチポチと進めてくれる。「今日のミッション」が画面に出てくるので、親が何も言わなくても机に向かう習慣がつきました。低学年のうちはこれで十分でした。

スマイルゼミが向いていると思う子・時期

  • 保育園〜小学校低学年
  • ゲーム感覚で楽しく学習を進められる子
  • ママパパが仕事で忙しく、子どもの学習に関与できる時間が少ない時期

ただ、小3あたりから少し変化がありました。

終わらせるスピードは早いのに、「ちゃんと考えているのかな?」
と感じることが増えてきたんです。

正直、このまま“ラクに続けるだけでいいのか”という不安が出てきました。

「物足りない」と感じ始めたのは小3のころ

小3になって、少しずつ「簡単すぎるかな」と感じるようになりました。長男も慣れてきたせいか、さっさと終わらせてゲームに移行する日が増えてきたんです。

それと同時に、私自身も「子どもの勉強にもう少し関わりたい」と思い始めていました。タブレットに任せきりだと、どこで躓いているのかが見えにくい。添削がなく、答え合わせも自動なので、理解できていないまま進んでいることがあるな、と気になり始めたのです。

そこでZ会の資料請求をし、情報を得てから、移行を決めました。

Z会に移行した理由(小3〜)

Z会に変えて一番大きかったのは、
「考えないと終わらない」ことでした。

スマイルゼミは“進めば終わる”感覚がありましたが、
Z会は手を動かして、考えて、やっと1問終わる。
この違いが、今の「遊びながら偏差値68をキープできている状態」につながっていると思っています。

紙の教材であること

タブレット学習のデメリットをひとつ挙げるとすれば、画面への集中がゲームと地続きになってしまうこと。Z会には紙の通信教材コースもあり、「勉強はノートと鉛筆で」という習慣をつけたかった私にはぴったりでした。

添削で「躓き」が見える

Z会の一番の特徴だと思っているのが添削です。提出した課題に先生のコメントが返ってきます。親としても「ここが苦手なんだな」が紙ベースでわかるので、補助教材を一緒に作ったり、重点的にフォローしたりできます。子どもがどこでつまずいているかを把握できるのは、親の関与のしやすさに直結します。

*Z会は答案をオンラインで提出することをおすすめしてますが、我が家は紙の答案用紙を郵送で送っています。

途中で教科を減らせる柔軟さ

小3〜4は国語・算数・理科・社会・英語と5教科を受講しました。小5になって量が増えてきたとき、国語・算数・英語の3教科に絞りました。理科と社会は学習マンガと市販テキストに切り替えて、自分たちのペースで進めています。

「全部やらなきゃ」とならなくていいのが、長続きの秘訣だと思っています。

続けられた理由:一緒に進む仕組みを作った

Z会を小3から始めて、現在小6。続いている理由は教材の良さだけではありません。

最初に一緒にスケジュールを決めれば、あとは基本的に子どもが自分で進めています。
毎日つきっきりで見るわけではなくて、「ここだけ一緒に確認しようか」というポイントだけ関わるイメージです。

補助教材も市販のテキストを使って自作することがあります。添削で弱いとわかったところを一緒に確認して、「じゃあここをもう一回やってみよう」とクリアしていく感じ。押しつけではなく、一緒に進んでいる感覚が長男には合っているようです。

具体的なスケジュール表の作り方はこちらにまとめました。

Z会が向いている子・向いていない子

向いていると思う子

  • コツコツ取り組める子
  • 親が少し関与できる環境がある
  • 「物足りない」と感じてきた子

スマイルゼミの方が向いていると思う子

  • 低学年でとにかく習慣づけをしたい
  • タブレットで楽しく進めたい
  • ママが激務で関与できる時間が少ない

スマイルゼミは「ラクに習慣づけしたい時期」には本当に優秀だと思います。

ただ、
・少し物足りなくなってきた
・考える力もつけたい
・このままで大丈夫か不安

こう感じ始めたタイミングなら、Z会の方が合う可能性が高いです。

「家でラクに回したいけど、ちゃんと学力も維持したい」
という人は、一度内容を見ておくと判断しやすいと思います。

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料金の目安と受講の柔軟性

Z会小学生コースは教科ごとに受講できて、途中から教科を増減することも可能でしたよ。
詳しい料金は公式サイトをチェック。

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まとめ

習い事を増やさなくても、家でこの状態を作れるのは嬉しいポイント。

  • スマイルゼミは低学年・忙しいワーママ時期に最適
  • Z会は中学年以降・親が少し関与できる環境で力を発揮する
  • 添削・紙教材・教科の柔軟性がZ会の強み
  • 続けるコツは「一緒に進む仕組みを作ること」

通信教育は合う・合わないが必ずあります。我が家の経験が、選ぶときの参考になれば嬉しいです。

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