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スマイルゼミとZ会、どっちがいいか迷っていませんか？
「スマイルゼミとZ会、結局どっちがいいの？」
「続けられるか不安…」
「タブレットと紙、どっちが子どもに合うんだろう？」
「Z会って難しいって聞くけど、うちの子でもついていける？」
「みんなどんな教材使ってるの？」
小学生の親なら一度は頭を抱える、通信教育問題。
我が家の小6長男は、毎朝学校に行って、放課後は「ただいま！」
→ランドセルを放り投げて1分以内に「行ってきます！」と出かけて、友達と近所で遊んで帰宅。
そんな毎日を送りながら、近所の塾の一斉テストで算数・国語の偏差値68程度をキープしています。
この状態を作れたのは、通信教育の選び方と使い方にあると思っています。
まず資料だけでも取り寄せておくと、子どもに見せて反応を確認できます。
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我が家はスマイルゼミ→Z会の順で両方使ってきました。
忖度なしで正直に書きます。
スマイルゼミとZ会の違いをひと目で
ざっくり言うと、
- スマイルゼミ＝タブレットで楽しく続けられる、習慣づけに強い
- Z会＝考える力・記述力をつけたい、もう少し深く学ばせたい
どちらが「良い」ではなく、
子どもの時期と家庭の状況で使い分けるのがベスト
だと実感しています。
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スマイルゼミが私を救ってくれた時期（小1〜小2）
長男が小学校に入学したとき、私はフルタイムで通勤していました。
帰宅したらごはんを作って、
お風呂に入れて、
寝かせるだけで精一杯。
「勉強を一緒に見る」余裕なんてほぼゼロだったんです。
そんなときに選んだのがスマイルゼミです。
タブレット1台あれば、「今日のミッション」が画面に出てきて
子どもが自分でポチポチ進めてくれる。
親が何も言わなくても机に向かう習慣がつきました。
低学年のうちは、これで十分でした。
スマイルゼミ「物足りない」を感じ始めたのは小3ごろ
小3になって、少し変化を感じ始めました。
終わらせるスピードは早い。でも「ちゃんと考えているのかな？」という疑問。
さっさと終わらせてゲームに移行する日が増えてきて、「このまま”ラクに続けるだけ”でいいのか？」という不安が出てきたんです。
ちょうど同じころ、私の働き方が変わって在宅ワークになりました。
子どもの学習に少し関われる時間ができた。
そこでZ会の無料サンプルを取り寄せてみました。
Z会のサンプルを取り寄せて、移行を決めた
Z会の無料サンプルを取り寄せてみると、問題の質がスマイルゼミとは明らかに違いました。学校のテストとは異なる、「考えないと解けない」問題。
長男に見せたら「なにこれ、おもしろい」と手を動かし始めた。
この反応を見て、移行を決めました。
サンプルは無料で取り寄せられるので、迷っているなら子どもに見せてみるのが一番てっとり早いと思います。
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スマイルゼミからZ会に移行してから変わったこと（小3〜現在小6）
Z会に変えて一番大きかったのは、「考えないと終わらない」ことでした。
スマイルゼミは”進めば終わる”感覚でしたが、Z会は手を動かして、考えて、やっと1問終わる。
この積み重ねが、今の「遊びながら偏差値68をキープできている状態」につながっていると思っています。
Z会を続けられた3つのポイント
① 紙の教材で「勉強モード」が切り替わる
タブレット学習のデメリットをひとつ挙げるとすれば、画面への集中がゲームと地続きになってしまうこと。Z会の紙コースは、鉛筆を持つことで気持ちが切り替わる効果がありました。
② 添削で「どこでつまずいているか」が見える
提出した課題に先生のコメントが返ってくる。
「ここが苦手なんだな」が親にも見えるので、フォローしやすい。
補助教材を一緒に選んだり、重点的に確認したりできます。
③ 教科を途中で減らせる
小3〜4は5教科、小5からは国語・算数・英語の3教科に絞りました。理科と社会は学習マンガと市販テキストに切り替え。「全部やらなきゃ」にならないのが、長続きの秘訣だと思っています。
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スマイルゼミとZ会、どっちが向いている？
スマイルゼミが向いている子・時期
- 小学校低学年で、とにかく学習習慣をつけたい
- タブレットでゲーム感覚で進めたい
- 親が忙しく、学習にあまり関われない時期
スマイルゼミは「スムーズに学習習慣つけたい時期」には本当に優秀でした。
Z会が向いている子・時期
- スマイルゼミをすぐ終わらせてゲームに直行している
- 考える力・記述力をつけたい
- 親が少し関われる環境がある
- 中学受験を視野に入れている
こう感じたら、Z会に切り替えるサインかもしれません：
・なんか物足りなくなってきた
・もう少し深く学ばせたい気がする
・このままで大丈夫か、なんとなく不安
まずはサンプル教材を取り寄せて、子どもに見せてみるのが一番てっとり早いです。我が家も、みらい思考力ワークのサンプルで長男の反応を見て決めました。
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スマイルゼミとZ会はどっちが正解？
どちらが正解かではなく、時期と子どもに合わせて選ぶのが正解だと思っています。
| スマイルゼミ | Z会 | |
|---|---|---|
| おすすめ時期 | 低学年・習慣づけ期 | 中学年以降・深く学びたい時期 |
| 親の関与 | 少なくてOK | 少し関われると◎ |
| 学習スタイル | タブレット・ゲーム感覚 | 紙・添削・思考力重視 |
| 強み | 続けやすい・習慣化 | 考える力・記述力・受験対策 |
習い事を増やさなくても、家でこの状態を作れるのは嬉しいポイント。通信教育は合う・合わないが必ずあります。でも「サンプルを取り寄せて子どもに見せる」だけで、意外と答えが出ることも。
我が家の経験が、選ぶときの参考になれば嬉しいです。
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